“社區(qū)是各族群眾共同的家，民族團(tuán)結(jié)一家親”“要把社區(qū)作為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建的重要陣地”“建設(shè)多民族群眾互嵌式社區(qū)，是促進(jìn)各族群眾交往交流交融的重要途徑”……黨的十八大以來，習(xí)近平總書記到民族地區(qū)考察時，常常來到社區(qū)了解民族團(tuán)結(jié)工作，多次作出重要指示。

　　在不久前召開的全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“構(gòu)建互嵌式社會結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境，不斷拓寬各民族全方位嵌入的實踐路徑，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。”

　　記者近期在內(nèi)蒙古、寧夏、青海、新疆、廣西等地走訪時看到，各地牢記總書記囑托，通過扎實的社區(qū)建設(shè)、有效的社區(qū)服務(wù)、豐富的社區(qū)活動，打造互嵌式社區(qū)，各族人民一家親的氛圍越來越濃厚，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花越開越絢爛。

　　加強(qiáng)黨建引領(lǐng) 解決急難愁盼

　　10月底，新疆烏魯木齊市固原巷社區(qū)一處老舊居民區(qū)完成改造，停車場拓寬，路面硬化，還增設(shè)了運動休閑區(qū)，面貌煥然一新。

　　“這下帶娃再不擔(dān)心安全問題了！”居民阿孜古麗·阿不力孜說，過去這片區(qū)域路窄、碎石多，老人帶孩子在樓下活動時，還要經(jīng)常注意躲開來往的車輛。今年8月，社區(qū)干部在居民區(qū)走訪時，阿孜古麗·阿不力孜和其他居民一同道出了“煩心事”，沒想到問題很快得到解決。

　　按照社區(qū)黨總支建立的“三項清單”制度，社區(qū)干部收集群眾訴求形成“需求清單”，聯(lián)絡(luò)施工單位提供“資源清單”，完成后梳理歸納“項目清單”。“三項清單”動態(tài)信息還張貼在社區(qū)一站式服務(wù)大廳，接受居民監(jiān)督。

　　固原巷社區(qū)是個多民族聚居社區(qū)，少數(shù)民族居民超過95%。2022年7月，習(xí)近平總書記在固原巷社區(qū)考察時指出，“社區(qū)工作連著千家萬戶，要充分發(fā)揮社區(qū)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，把工作重心下沉，緊貼各族居民所思所想所盼，幫助大家辦好事、辦實事、解難題”。

　　“我們充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，建立健全社區(qū)網(wǎng)格化服務(wù)機(jī)制，社區(qū)干部、黨員定期入戶走訪征詢居民意見和建議，圍繞群眾的操心事、煩心事、揪心事，提供更及時、更細(xì)致、更精準(zhǔn)的服務(wù)。”固原巷社區(qū)黨總支書記張耀文說。

　　社區(qū)是各族群眾共同的家，和諧家園需要大家共建共治。

　　“騎電動車的人不少，小區(qū)的充電樁不夠”“電動車充電不當(dāng)容易引發(fā)火災(zāi)，要有專門的停放區(qū)域”“雨雪天車會臟，建議搭個棚子”……

　　青海西寧市文亭巷社區(qū)“周六議事會”上，社區(qū)各黨支部支委、樓棟長、物業(yè)公司代表齊聚一堂，共商電動車充電樁事宜。短短幾個月，多個小區(qū)電動車充電專區(qū)從無到有，一排排充電樁整齊安裝。

　　文亭巷社區(qū)轄2萬多居民。2021年6月，習(xí)近平總書記在文亭巷社區(qū)考察時指出，“健全基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)的基層群眾自治機(jī)制，把社區(qū)工作做到位做到家，在辦好一件件老百姓操心事、煩心事中提升群眾獲得感、幸福感、安全感”。

　　“為了更好地服務(wù)群眾，我們創(chuàng)新思路和理念，通過‘周六議事會’‘智慧社區(qū)小程序’等線下線上平臺，暢通居民反映訴求渠道，讓居民共同參與社區(qū)治理。”社區(qū)黨委副書記羅世明說。

　　構(gòu)建互嵌式環(huán)境 推進(jìn)守望相助

　　每逢周一，寧夏銀川市長城花園社區(qū)58歲的居民蘇芳都會來到社區(qū)“才藝堂”，和“抱抱團(tuán)”的成員一起學(xué)剪紙。“周一剪紙，周三跳舞，我一次不落！”她笑著說。

　　幾年前，蘇芳確診癌癥做了切除手術(shù)。起初，她整日躲在家里，心情壓抑，對什么都提不起興趣。社區(qū)“抱抱團(tuán)”了解情況后主動找上門，志愿者多次和她聊天，給她走出家門、擁抱生活的勇氣。

　　“‘抱抱團(tuán)’就是抱團(tuán)取暖。”長城花園社區(qū)長城花園小區(qū)第二黨支部書記李玉忠說。在參與社區(qū)志愿服務(wù)時，他得知不少癌癥患者常年把自己“關(guān)”在家里，有的心情抑郁、生活孤苦。在社區(qū)支持下，他決定發(fā)起成立關(guān)愛組織，給罹患癌癥的街坊鄰居帶去溫暖。

　　社區(qū)每年向民政部門爭取相關(guān)項目資金，黨員、居民也會自愿捐款，“抱抱團(tuán)”用這些資金定期組織讀書分享、健康講座等活動，還不定期開展健步走、果蔬采摘、觀光游覽等戶外活動。“成員間分享抗癌經(jīng)驗，彼此打氣，慢慢地大家心態(tài)更陽光了。”蘇芳說。

　　長城花園社區(qū)1.8萬多名居民中少數(shù)民族占38%，是多民族群眾互嵌式社區(qū)。“總書記說‘一個社區(qū)像一個大家庭一樣’，我們依托新時代文明實踐站，鼓勵社區(qū)居民成立了13支形式多樣的志愿者服務(wù)隊伍，各族群眾間的情誼在一次次守望相助中日益加深。”長城花園社區(qū)黨委書記趙耐香說。

　　關(guān)愛癌癥患者志愿服務(wù)隊、愛老團(tuán)志愿服務(wù)隊、理論宣講志愿服務(wù)隊……一個個暖心組織將各族居民像家人一樣緊緊凝聚在一起。

　　青海西寧市文亭巷社區(qū)的獨居老人王玉珍這兩年有了“新家人”。2022年，社區(qū)依托社工組織，探索培育老年人心靈呵護(hù)志愿者團(tuán)隊，專門為像她這樣的獨居、高齡老人提供入戶陪伴、就醫(yī)陪診等志愿服務(wù)。團(tuán)隊中有專業(yè)社工，還有轄區(qū)居民、社區(qū)工作人員。

　　“志愿者經(jīng)常來看我，陪我聊天。”王玉珍和記者說，前些日子過馬路時她意外被車撞倒受了傷，社區(qū)干部和社工志愿者第一時間趕到醫(yī)院，陪她做檢查、辦住院手續(xù)等，“像家人一樣”。

　　“‘發(fā)揚各族人民手拉手、心連心的好傳統(tǒng)，共同建設(shè)民族團(tuán)結(jié)一家親的和諧家園。’這是總書記為我們指引的方向。”羅世明說，近年來社區(qū)引進(jìn)有資質(zhì)的專業(yè)社工組織，培養(yǎng)了百余名志愿者，發(fā)揮多方力量，努力把社區(qū)建成群眾幸福安心的港灣。

　　增強(qiáng)文化認(rèn)同 共筑精神家園

　　“壯家生來愛唱歌，這邊唱來那邊和，山歌聲聲伴酒喝，春夏秋冬都快樂，嗨嘹嘹啰……”悠揚的歌聲從廣西南寧市蟠龍社區(qū)的文體活動室傳出。

　　“我們一三五唱歌、二四六跳舞，還經(jīng)常參加社區(qū)組織的各類表演，每天非常充實！”年逾七旬的社區(qū)歌舞團(tuán)副團(tuán)長何繼榮說，歌舞團(tuán)現(xiàn)有70多名成員，包括漢族、壯族、仫佬族等社區(qū)居民，“歌舞像一根紐帶，把我們緊緊聯(lián)系在一起”。

　　6年前，何繼榮和老伴搬進(jìn)蟠龍社區(qū)，結(jié)識了不少同樣愛唱歌跳舞的鄰居，一有空就相約在小區(qū)空地練習(xí)。不久，社區(qū)專門將黨群活動中心活動室讓出來當(dāng)固定排練場所。有了場地，歌舞團(tuán)隊伍越來越壯大，到了春節(jié)、三月三等傳統(tǒng)節(jié)日更是格外熱鬧。

　　2023年12月，習(xí)近平總書記在蟠龍社區(qū)考察時，鼓勵社區(qū)充分利用人才、場地等資源，開展更多健康有益、啟智潤心的文化活動，以此激發(fā)更大的正能量。

　　“社區(qū)有2.7萬多人，常態(tài)化地開展非遺項目體驗、民族服飾展演、民歌比賽、民族文化知識競賽、民族團(tuán)結(jié)趣味運動會等活動，各民族居民感情越來越深。”蟠龍社區(qū)黨委書記劉雁琳說。

　　同唱一首歌、同跳一支舞、同過一個節(jié)……豐富多彩的文化活動不斷增強(qiáng)各族群眾對中華文化的認(rèn)同感和自豪感，同心構(gòu)筑中華民族共有精神家園。

　　在生活著1.2萬居民的內(nèi)蒙古赤峰市臨潢家園社區(qū)，“民族團(tuán)結(jié)之家”是人氣最旺的地方。

　　朝格吉樂圖和高娃夫婦退休后在“民族團(tuán)結(jié)之家”當(dāng)起了老師。書畫室里，朝格吉樂圖帶著社區(qū)書法班的學(xué)生揮毫潑墨，漢文書法飄逸流暢，蒙古文書法韻味獨具；手工藝室里，高娃教大家刺繡，墻上掛著她和社區(qū)30多名各族姐妹共同完成的《草原兒女心向黨》《民族團(tuán)結(jié)一家親》等刺繡掛畫。

　　“總書記說‘社區(qū)是各族群眾共同的家，民族團(tuán)結(jié)一家親’，我們以文化為橋梁，打造‘民族團(tuán)結(jié)之家’，為社區(qū)凝聚和諧發(fā)展的力量。”臨潢家園社區(qū)黨委書記吳曉華說。

　　2019年以來，“民族團(tuán)結(jié)之家”每周還為轄區(qū)少年兒童開設(shè)民族故事匯、創(chuàng)意手工、民俗文化等課程，讓中華民族共同體意識根植孩子們心靈深處。